Septiembre 28, 2007

Tipos de personas 18

Hay dos tipos de personas: las anclas y los motores. Tienes que deshacerte de todas las anclas y unirte a los motores, porque los motores van a alguna parte y se lo pasan mejor. Las anclas no harán más que llevarte al fondo.

Wyland, creador de arte marino de fama mundial


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Septiembre 25, 2007

Tipos de personas 17

Hay dos tipos de personas: los que pasan por la vida sin dejar huella y los que la dejan. Entre los segundos, los que pueden crean y los que no son capaces de tanto, destruyen.

Vía: comicpublicidad


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Septiembre 19, 2007

El Día de los Enamorados y el vino de Stormhoek

Lo mejor de que pase el tiempo, es que el día de los Enamorados está más cerca... :)

Cada año que pasa lo espero con más ilusión... :)

Bromas aparte, me ha encantado el diseño de la botella que ha hecho Hugh MacLeod de Gapingvoid para Stormhoek para el día señalado.

Vino Stormhoek San Valentin Gapingvoid.jpg

stormhoek.gif


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Septiembre 16, 2007

Thinking like a Genius

The following eight strategies encourage you to think productively, rather than reproductively, in order to arrive at solutions to problems. "These strategies are common to the thinking styles of creative geniuses in science, art, and industry throughout history".


1. Look at problems in many different ways, and find new perspectives that no one else has taken (or no one else has publicized!)

Leonardo da Vinci believed that, to gain knowledge about the form of a problem, you begin by learning how to restructure it in many different ways. He felt that the first way he looked at a problem was too biased. Often, the problem itself is reconstructed and becomes a new one.

2. Visualize!

When Einstein thought through a problem, he always found it necessary to formulate his subject in as many different ways as possible, including using diagrams. He visualized solutions, and believed that words and numbers as such did not play a significant role in his thinking process.

3. Produce! A distinguishing characteristic of genius is productivity.

Thomas Edison held 1,093 patents. He guaranteed productivity by giving himself and his assistants idea quotas. In a study of 2,036 scientists throughout history, Dean Keith Simonton of the University of California at Davis found that the most respected scientists produced not only great works, but also many "bad" ones. They weren't afraid to fail, or to produce mediocre in order to arrive at excellence.

4. Make novel combinations. Combine, and recombine, ideas, images, and thoughts into different combinations no matter how incongruent or unusual.

The laws of heredity on which the modern science of genetics is based came from the Austrian monk Grego Mendel, who combined mathematics and biology to create a new science.

5. Form relationships; make connections between dissimilar subjects.

Da Vinci forced a relationship between the sound of a bell and a stone hitting water. This enabled him to make the connection that sound travels in waves. Samuel Morse invented relay stations for telegraphic signals when observing relay stations for horses.

6. Think in opposites.

Physicist Niels Bohr believed, that if you held opposites together, then you suspend your thought, and your mind moves to a new level. His ability to imagine light as both a particle and a wave led to his conception of the principle of complementarity. Suspending thought (logic) may allow your mind to create a new form.

7. Think metaphorically.

Aristotle considered metaphor a sign of genius, and believed that the individual who had the capacity to perceive resemblances between two separate areas of existence and link them together was a person of special gifts.

8. Prepare yourself for chance.

Whenever we attempt to do something and fail, we end up doing something else. That is the first principle of creative accident. Failure can be productive only if we do not focus on it as an unproductive result. Instead: analyze the process, its components, and how you can change them, to arrive at other results. Do not ask the question "Why have I failed?", but rather "What have I done?"


Michalko, Michael, Thinking Like a Genius: Eight strategies used by the super creative, from Aristotle and Leonardo to Einstein and Edison (New Horizons for Learning). This article first appeared in THE FUTURIST, Vol. 32, May 1998, pp-21-25.

Michael Michalko is the author of Thinkertoys (A Handbook of Business Creativity), ThinkPak (A Brainstorming Card Set), and Cracking Creativity: The Secrets of Creative Geniuses.


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Septiembre 12, 2007

Hay cosas que no se pueden hacer gradualmente

A menudo recuerdo esta historia que me contó unos de mis profes en la LSE. Estábamos discutiendo en clase (en el sentido inglés del término) las opciones de los diferentes países para la entrada en el euro. El debate estaba subiendo de tono entre los que estábamos a favor (presente) y los que estaban en contra (no todos británicos...). En ese momento el profesor comentó una historia muy interesante. Nos contó que cuando Suecia iba a cambiar la dirección de la conducción, le preguntaron a un campesino sobre cuál era el mejor método. El campesino, con ese sentido común propio del oficio que cuando sirve es pura sabiduría y cuando no, se gana el premio a la tontería económica de la semana de Carlos Rodríguez Braun, sugirió que lo mejor sería hacerlo por partes: un día que cambiaran los coches, otro los camiones, al siguiente las bicicletas...

El debate en la clase se amplió, así como también la lección del maestro: a veces en la vida, hay cosas que o son o no son. No hay grados.

Así es, Suecia decidió pasar el 3 de septiembre de 1967 de conducir por la izquierda a conducir por la derecha. De un día para otro.

Dejo la foto para dejar pruebas al respecto. La foto es real, y fue tomada en una de las calles de Suecia el día H.

Sweden 1967.jpg

La historia más desarrollada y como resumen se puede leer en El Pito Doble.

Para los curiosos. Y para los que tienen un interés económico sobre este tema: "The Economics of Conventions", de H. Peyton Young (Journal of Economic Perspectives, 1996).


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Septiembre 11, 2007

Ha muerto un grande

"Yo de él recuerdo más la persona que la voz".

Que bonito piropo de Monserrat Caballé para uno de los más grandes, Luciano Pavarotti.

Ojala sea lo que deje atrás cuando me toque irme.

Lo dejo como último tributo...

Ahora sólo nos queda el recuerdo... Lo seguiré escuchando dentro de 50 años.


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Septiembre 07, 2007

¿Especialista o Generalista?

Siempre me ha gustado mucho el debate entre generalistas y especialistas. Yo me he decantado siempre por el hombre renacentista, el que sabe un poco de todo, sin saber todo de algo. Y creo muchísimo en estos perfiles. Pero son muy difíciles de encontrar...

Me ha gustado mucho esta idea que he leído en Tic&Tac sobre el tema: un generalista es mejor definiendo el problema o los objetivos mientras que los especialistas lo son resolviéndolo o ejecutando el plan.

Generalist vs Specialist.jpg


Vía Dave Gray (fundador de mi amada XPLANE) en Communication Nation.

He encontrado este artículo de Juan Freire muy interesante sobre si desaparecen los renacentistas o han de reinventarse. Freire lo dice muy bien: necesitamos profesionales que "sirvan de puente entre áreas de conocimiento y enriquezcan el trabajo de los especialistas de diferentes grupos".

Tenemos 60 años por delante para perservar en el intento...


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Tipos de políticos

There are two kinds of people in politics: those who want to be somebody, and those who want to do something.

Jean Monnet


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Septiembre 03, 2007

13 buenos consejos de John Morgridge

Some tips from John Morgridge on the last day of class!

01) Don’t try to do it all by 35

02) Enjoy each job – each stage of life

03) Listen but don’t always be looking – opportunity is random

04) Wait 24 hours

05) Don’t put negatives in writing

06) Learn to forgive – others and yourself – don’t carry baggage

07) Invest in friendships & a good marriage

08) It’s OK to just be a member – to start

09) The art of small check giving

10) Set annual mental and physical challenges

11) Ask questions – be curious

12) Its often more important to do the right thing – than do the thing right

13) Make sure what you want to be is what you want to do


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